ヴィーンストラ　ジェイソン　ロバート (ヴィーンストラ ロバート)

研究者情報

科研費研究者番号

• 00514986

J-Global ID

• 202001005130976679

学歴

• 2003年09月 - 2008年01月   Masters in Science of Education, Teaching English as a Second Language, Education TESOL, Temple University Japan Campus
• 1991年09月 - 1995年06月   University of Alberta   Elementary Education   Bachelor of Education Degree

研究活動情報

論文

• Examining a continuum of FL speaking anxiety over time in an EFL classroom in Japan

  Robert (Jay) Veenstra; Christopher Weaver

  System 110 102889 - 102889 2022年11月 [査読有り]
  
• Creating an institution-specific science and engineering academic word list for university students

  Jay Veenstra; Yoko Sato

  Journal of Asia TEFL 15 1 148 - 166 2018年03月 [査読有り]
  
• The Cost of Tardiness

  Veenstra Jay

  経営論集 86 145 - 157 東洋大学経営学部 2015年11月 [査読有り]
  
• Changing International Posture

  Veenstra Jay

  東海大学紀要. 外国語教育センター 34 1 - 13 東海大学外国語教育センター 2013年 [査読有り]
  

書籍

• Speak It Up

  Jay Veenstra; Rick Romanko (担当:共著範囲:)2016年09月

講演・口頭発表等

• Teaching the Lost Art of Conversation  [通常講演]

  Jay Veenstra

  The Asian Conference on Language (ACL2020) 2020年03月 口頭発表（一般）
• Word Lists: What, How and Why  [通常講演]

  Jay Veenstra

  14th Education and Development Conference (EDC2019) 2019年03月
• Can We Reduce Language Anxiety?  [通常講演]

  Jay Veenstra

  13th Education and Development Conference (EDC2018) 2018年03月
• The Benefits of Teaching Conversation Skills  [通常講演]

  Jay Veenstra

  12th Education and Development Conference (EDC2017) 2017年03月 口頭発表（一般）
• Interactive Activities To Reduce Classroom Anxiety  [通常講演]

  Jay Veenstra

  3rd International Conference on Foreign Language Learning and Teaching, Thailand 2013年03月 口頭発表（一般）

その他のリンク

researchmap

https://researchmap.jp/jay