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ハル イアン (ハル イアン)
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Last Updated :2025/05/30
研究者情報
学位
科研費研究者番号
- 70978775
J-Global ID
研究キーワード
研究分野
経歴
- 2023年04月 - 現在 東洋大学経営学部専任講師
- 2020年04月 - 2023年03月 立教大学外国語教育研究センター 英語担当教育講師
- 2018年04月 - 2020年03月 立教大学ランゲージセンター 英語担当教育講師
- 2013年04月 - 2018年03月 立教大学英語ディスカッション教育センター英語特定講師（2020年3月までは英語ディスカッション講師）
- 2013年04月 - 2018年03月 立教大学英語ディスカッション教育センター英語特定講師
- 2013年04月 - 2018年03月 立教大学英語ディスカッション教育センター英語ディスカッション講師
学歴
- 2009年04月 - 2012年12月 バーミンガム大学 Department of English, Centre for English Language Studies MA Teaching English as a Foreign/Second Language
- 1999年09月 - 2004年07月 シェフィールド大学 Management School & School of East Asian Studies BA Dual Hons Business Studies and Japanese Studies
所属学協会
研究活動情報
論文
- Exploring Effectiveness of Project-based Learning: Teacher Reflections on a Student-led Group Seminar ProjectHurrell, I; Belobrovy, A; West, TJournal of Multilingual Pedagogy & Practice 2 179 - 187 2022年04月
- An exploratory study into student attitudes toward peer review activities in an advanced academic writing classHurrell, IJournal of Foreign Language Education and Research 2 75 - 92 2021年04月
- A Comparison of Two Fluency Activities in the Context of English Discussion ClassesHurrell, INew Directions in Teaching and Learning English Discussion 5 165 - 171 2017年04月
- Motivating students to read class commentsHurrell, INew Directions in Teaching and Learning English Discussion 4 118 - 126 2016年04月
- A peer-reflection activity for discussion feedbackHurrell, INew Directions in Teaching and Learning English Discussion 3 102 - 106 2015年04月
- Learner development across borders: Reports from the LD SIG forumHurrell, I; Arnold, L; Robertson, M; Aden, A; Chin, A; Craig, H; Finn, C; Fitzgerald, C; Garside, P; Ikeda, T; Imamura, T; Kojima, H; Landicho, P; Morgan, J; Narasaki, B; Ray, D; Saito, N; Schmidt, M. G; Tomei, J; Unosawa, KJALT2014 Conference Proceedings 2015年03月
- Experimenting with peer reflectionHurrell, INew Directions in Teaching and Learning English Discussion 2 89 - 93 2014年04月
- LD SIG forum: Transitions in the lives of learners and teachersHurrell, I; Abe, M; Brown, P. S; Bruce, S; Capouilliez, J; Chen, J; Davies, H; Kojima, H; Landicho, P; Opitz, T; Ray, D; Taferner, R. H; Vye, S; Yoshimuta, SJALT2013 Conference Proceedings 2014年03月
- Pragmatic competence through discourse analysisHurrell, IJALT2012 Conference Proceedings 2013年03月
- An exploratory study into the effects of an experimental course for training EFL university students in discourse analysis techniques to improve pragmatic competence and motivation to use authentic materials for learning EnglishHurrell, I2012年07月
- A plan for a negotiated task-based syllabusHurrell, IJABAET Journal 14/15 93 - 110 2011年01月 [査読有り]
講演・口頭発表等
- Facilitating communication in EMI courses via ELF conceptsIan HurrellJALT International Conference 2024 2024年11月 口頭発表（一般）
- Practical Techniques to Empower Lecturers for Teaching EMI CoursesIan HurrellJ-SER Conference 2024 2024年09月 口頭発表（一般）
- Incorporating IELTS Speaking Skills to Boost Intrinsic MotivationIan Hurrell2024 JALT Pan-Sig Conference 2024年05月 口頭発表（一般）
- Investigation of Attitudes to ELF concepts in a Japanese UniversityIan HurrellJ-SER Conference 2023 2023年09月 口頭発表（一般）