研究者総覧
ジョーンズ マーク (ジョーンズ マーク)
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Last Updated :2025/06/06
研究活動情報
論文
- Marc Jones; Gretchen ClarkFremdsprachen Lehren und Lernen 2024年12月
- Marc JonesJALT Postconference Publication 2023 1 229 - 234 2024年08月 [査読有り]
- Marc JonesJAAL in JACET Proceedings 6 28 - 32 2024年03月 [査読有り]
- Ibuki Kasamura; Jiaxin Liu; Tomoya Nishimura; Marc JonesJournal of Regional Development Studies 27 189 - 199 2024年03月
- Robert J. Lowe; Marc JonesInternational Review of Qualitative Research 2024年01月
- Marc Jones; Matthew NobleExplorations in Teacher Development 29 1 34 - 45 2023年04月 [査読有り]
- Jones, M., & Bruzzano, C.The Language Scholar 11 7 - 25 2023年02月 [査読有り]
- Marc JonesLeaderful Classroom Pedagogy Through an Interdisciplinary Lens 2023年
- Marc Jones; Carolyn BlumeTeaching English as a Second or Foreign Language Journal--TESL-EJ 26 3 1 - 22 2022年11月 [査読有り]
- Marc Jones; Jon StevenThe Language Scholar 8 7 - 20 2020年12月 [査読有り]
- Marc JonesKonin Language Studies 2020年12月
- Marc JonesListening Education Online Journal 2020年10月
- Creating a Small Corpus to Inform Materials Design in an Ongoing English for Specialist Purposes (ESP) Course for Orthodontic PractitionersJones, Marc英語英文学研究 26 1 - 12 2020年09月 [査読有り]
- Marc JonesJournal of Second Language Teaching & Research 2020年04月
- Jones, MarcTeacher Narratives from the Eikaiwa Classroom: Moving Beyond “McEnglish” 2020年
- TBLT in JapanMarc JonesETAS Journal 27 - 28 2018年07月
- Gathering the Evidence.Marc JonesTESOL Greece Newsletter. 21 - 22 2017年07月
- Marc JonesExplorations in Teacher Development 11 - 17 2016年
書籍
- Communicating Information for Decision Making: Reflections on a Leadership Communication CourseMarc Jones (担当:範囲:Author)Springer Nature 2023年11月 ISBN: 9789819966547
- Hooper, Daniel; Hashimoto, Natasha; Kubota, Ryuko Candlin & Mynard ePublishing 2020年 ISBN: 9798607647148 204 p.
講演・口頭発表等
- Using Duoethnography to Foster Critical Multiliteraciesジョーンズ マーク50th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition 2024年11月
- How does listening input modality affect vowel acquisition and listening comprehension?Marc JonesForeign Language Listening Comprehension (LiCo), Münster University 2024年03月 口頭発表（一般）
- Multiliteracies for student presentations [通常講演]Marc JonesJALT National Conference 2023年11月 口頭発表（一般）
- Does seeing vowels increase the probability of acquisition? [通常講演]Marc Jones; Carolyn BlumeJ-SLA International Conference 2023年10月 ポスター発表
- Listening and CALL: a critical review. [通常講演]Marc JonesJALT Listening SIG Conference 2023年07月 口頭発表（一般）
- Using duoethnography to develop academic skills. [通常講演]Marc JonesJACET 4th Joint Seminar. 2023年03月 口頭発表（一般）
- Listening to Global Englishes: Problems in practice. [通常講演]Marc JonesJALT Listening Conference 2022年09月 口頭発表（一般）
- Teaching Listening from the Bottom Up and Top Down. [招待講演]Marc JonesYokohama JALT 2022年07月 口頭発表（招待・特別）
- “What about teachers?”: a duoethnographic exploration of ADHD in TEFL. [通常講演]Marc Jones; Matthew NobleMental Health in Foreign Language Education, Maximilian Ludwig University. 2021年11月 口頭発表（一般） Online Maximilian Ludwig University
- Teaching listening online: Challenges and affordances. [通常講演]Marc JonesJALT National Conference 2021年11月 口頭発表（一般）
委員歴
担当経験のある科目
メディア報道
- #120 - The Listening Conference 2022報道 : 2022年10月執筆者 : 本人以外発行元・放送局 : Lost in Citations podcasthttps://lostinthecitations.podbean.com/e/120/ その他
- Episode 27: Chiara Bruzzano & Marc Jones報道 : 2020年08月02日発行元・放送局 : Learn Your English Network番組・新聞雑誌 : Teacher Talking Time Podcasthttps://teachertalkingtime.podbean.com/e/episode27-listening-in-elt/ インターネットメディア