研究者総覧

宮澤 優弥 (ミヤザワ ユウヤ)

  • 文学部教育学科 准教授
  • 文学研究科教育学専攻 講師
Last Updated :2026/01/06

研究者情報

学位

  • 修士(教育学)(2016年03月 筑波大学)

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科研費研究者番号

  • 20832330

J-Global ID

プロフィール

  • ミッション:
    研究活動及び教育・社会活動を通じて、「人びとが自身の用いる『言語』に少しでも自覚的になり、少しでも社会が良くなる(カジュアルに言い換えれば、少しでもみんなが幸せになる)こと」を志向しています。


    研究プロジェクト:
    (1)学校における読み聞かせ活動に関わる人々の学びの検討
    小学校で行われている「朝の読み聞かせ」を通して、読み聞かせに関わる「児童・教員・ボランティア・学校司書・その他読書教育の担い手」がどのような学びをしているかを明らかにしています。国語教育、社会教育・生涯学習の観点から対象にアプローチしています。


    (2)日本における「つながりの学習(Connected Learning)」の展開と社会実装に向けた基礎的研究
    『The Connected Learning Research Network』の翻訳に共訳として関わったことをきっかけに、日本において「つながりの学習」的な実践がどのように行われているか、そしてどのように社会実装できるかを検討しています。本プロジェクトの核をなす学術的な問いは、「学校に限らない場において、いかに子どもを支援し、子どものウェルビーイング(特にキャリア形成)につなげることができるか」です。


    (3)往還型教育実習システム(東洋大学モデル)に関わる学生・現場教員の学びに関する研究
    東洋大学教育学科初等教育専攻には1年次から4年次を通じて学校教育現場を体験する独自のシステムがあります。このシステムを通して学生がどのような学びをしているのか(そして学びをした上で、教員となったときこのシステムが彼ら・彼女らのなかでどのように位置づけられているのか)、また、大学生が現場に入り込むという行為が、現場教員のどのような学びにつながるのかを検討しています。


    (4)「言語批評意識」の検討
    塚田泰彦先生(2017)が示している「ものの考え方、生き方、社会の有り方とうとうの言語モデルと提供している『言語』自体(本質・特性・様相・作用・機能)への学習者の自覚をどう促すかという課題」について取り組んでいます。

研究キーワード

  • 国語科教育学   国語教育   読書教育   読み聞かせ   つながりの学習(Connected Learning)   

研究分野

  • 人文・社会 / 教育学
  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学

経歴

  • 2024年04月 - 現在  東洋大学文学部 教育学科准教授
  • 2024年04月 - 現在  東洋大学文学研究科教育学専攻研究指導担当(修士課程)
  • 2023年04月 - 現在  東洋大学文学研究科教育学専攻授業担当
  • 2022年04月 - 2024年03月  東洋大学文学部 教育学科講師
  • 2020年04月 - 2022年03月  東洋大学文学部非常勤講師
  • 2020年04月 - 2022年03月  浜松学院大学現代コミュニケーション学部助教
  • 2018年06月 - 2020年03月  筑波大学人間系特任助教
  • 2014年04月 - 2017年03月  筑波大学附属中学校非常勤講師
  • 2015年04月 - 2016年03月  共栄大学教育学部特別研究員

学歴

  • 2016年04月 - 2019年03月   筑波大学大学院   人間総合科学研究科   学校教育学専攻
  • 2014年04月 - 2016年03月   筑波大学大学院   人間総合科学研究科   教育学専攻
  • 2010年04月 - 2014年03月   筑波大学   人間学群   教育学類

所属学協会

  • 全国大学国語教育学会   筑波大学教育学会   日本読書学会   人文科教育学会   International Literacy Association   日本国語教育学会   

研究活動情報

論文

書籍

  • (担当:分担執筆範囲:「つながりの学習」が示す視点と集団の学び・集団 の言葉の学び)ひつじ書房 2025年01月 ISBN: 9784823412509 189-210
  • 藤田晃之・佐藤博志・平井悠介・長田友紀(編著)『最新教育キーワード:165のキーワードで押さえる教育』
    宮澤優弥 (担当:分担執筆範囲:「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」)時事通信社 2024年03月
  • 石田喜美; 宮澤優弥; 千田真緒; 岡部大介 (担当:共訳範囲:chapter1「つながりの学習」ネットワーク,chapter2「経済・教育・メディアにおける不平等な環境」,「付録」)Ito, Mizuko; Richard Arum; Dalton Conley; Kris Gutiérrez; Ben Kirshner; Sonia Livingstone; Vera Michalchik; William Penuel; Kylie Peppler; Nichole Pinkard; Jean Rhodes; Katie Salen Tekinbaş; Juliet Schor; Julian Sefton-Green; S. Craig; Watkins 「つながりの学習」アライアンス 2021年07月
  • 藤田晃之・佐藤博志・根津朋実・平井悠介(編著)『最新教育キーワード:155のキーワードで押さえる教育』
    宮澤優弥 (担当:分担執筆範囲:「SNSと教育」,「ボランティアと学習」)時事通信社 2019年07月

講演・口頭発表等

  • 児童はボランティアの絵本の読み聞かせをどのように捉えているか
    宮澤優弥
    全国大学国語教育学会第149回大会 2025年11月 口頭発表(一般)
  • 国語教育・読書教育における「仲立」としての教師・支援者の役割  [通常講演]
    宮澤優弥; 石田喜美
    全国大学国語教育学会第140回大会 2021年05月 その他
  • Reading education in Japan with a focus on morning reading activities  [通常講演]
    宮澤優弥
    Current issues in educational research in Russia and Japan 2019年02月 Moscow City University Japanese Language Department, Institute of Foreign Languages, Moscow City University
  • 教育研究における「語り」の主観・客観性  [通常講演]
    宮澤優弥
    筑波大学日本語日本文学会第41回大会 2018年10月 シンポジウム・ワークショップパネル(指名)
  • 学校における読み聞かせ活動に関する研究  [通常講演]
    宮澤優弥
    人文科教育学会第45回研究発表会 2017年12月 口頭発表(一般)
  • 読み聞かせ活動に関わる人々の意味付けに関する研究―学校における「意義」と「問題」に着目して―  [通常講演]
    宮澤優弥
    全国大学国語教育学会第133回大会 2017年11月
  • 学校における読み聞かせはどのように語られてきたか  [通常講演]
    宮澤優弥
    全国大学国語教育学会第131回大会 2016年10月 口頭発表(一般)
  • 読書コミュニティの発展  [通常講演]
    宮澤優弥
    人文科教育学会第39回研究発表会 2016年06月 口頭発表(一般)
  • 読み手は学校における読み聞かせ活動をどう意義付けているか ―SCATによる分析と理論の構築―  [通常講演]
    宮澤優弥
    筑波大学教育学会第14回大会 2016年03月 口頭発表(一般)
  • 学校における読み聞かせに関する文献レビュー  [通常講演]
    宮澤優弥
    日本読書学会第59回大会 2015年08月 口頭発表(一般)
  • 読み聞かせ研究の成果と展望―「学校における読み聞かせ」研究を中心に―  [通常講演]
    宮澤優弥
    人文科教育学会第31回研究発表会 2014年12月 口頭発表(一般)
  • 読み聞かせ研究論文レビュー―学術誌『読書科学』を対象として―  [通常講演]
    宮澤優弥
    人文科教育学会第32回研究発表会 2014年12月 口頭発表(一般)
  • 学校における読み聞かせの役割  [通常講演]
    宮澤優弥
    日本読書学会第58回大会 2014年08月 口頭発表(一般)
  • 読み聞かせ実践者の意図と読み聞かせが果たす役割―教室における読み聞かせを中心に―  [通常講演]
    宮澤優弥
    人文科教育学会第28回研究発表会 2012年06月 口頭発表(一般)

MISC

  • ロシアにおける読書教育研究の社会文化的側面に関する一考察 ―モスクワ市立教育大学システム・プロジェクト・インスティテュートでの交流を通じて―
    筑波大学大学院人間総合科学研究科教育学関連3専攻1分野 筑波大学大学院人間総合科学研究科 ロシア連邦・モスクワ市への研究交流派遣プログラム(2018年度)報告書 38 -39 2019年03月
  • 詩画について
    宮澤優弥 国語科授業分析研究Ⅻ 6 -7 2017年03月

受賞

  • 2016年03月 筑波大学大学院人間総合科学研究科 人間総合科学研究科長賞
     
    受賞者: 宮澤優弥

委員歴

  • 2024年11月 - 現在   埼玉県子供読書活動推進会議   委員(副委員長)
  • 2018年07月 - 2020年03月   日本読書学会   大会実行委員

担当経験のある科目

  • 教育学研究指導
    東洋大学文学研究科
  • 国語科教育研究演習
    東洋大学文学研究科
  • 教育学卒論ゼミナール
    東洋大学
  • 初等教科教育法(国語)
    東洋大学
  • 教育実習Ⅰ・Ⅱ(事前・事後指導を含む)
    東洋大学
  • 国語科指導法Ⅰ
    東洋大学
  • 国語科指導法Ⅰ
    東洋大学
  • 学校インターンシップ入門
    浜松学院大学
  • 卒業研究
    浜松学院大学
  • 教育実習事前事後指導(小)
    浜松学院大学
  • 教育実習Ⅰ・Ⅱ
    浜松学院大学
  • 子ども実践ゼミ
    浜松学院大学
  • 学校インターンシップ
    浜松学院大学
  • 初等教科教育法(国語)
    浜松学院大学
  • 国語
    浜松学院大学
  • 日本語表現法Ⅰ
    浜松学院大学
  • 国語科教育論Ⅱ
    東洋大学
  • 国語科教育論Ⅰ
    東洋大学
  • 国語科教育論
    東洋大学
  • 学校を考えるⅠ
    筑波大学
  • インターンシップ基礎論
    筑波大学教育学類
  • インターンシップ実践演習
    筑波大学教育学類

社会貢献活動

  • これからの時代の「読書教育」について
    期間 : 2018年11月02日
    役割 : 講師
    イベント・番組・新聞雑誌名 : 桜並木学園つくば市立並木小学校講演会
  • これからの時代の読書・読書教育について
    期間 : 2018年07月11日
    役割 : 講師
    種別 : 講演会
    イベント・番組・新聞雑誌名 : 土浦市立真鍋小学校・第二中学校家庭教育学級

メディア報道

  • レモンの会と豊かな学び(リレーエッセイ「心のタスキ」)
    報道 : 2016年11月01日
    番組・新聞雑誌 : 常陽新聞
     新聞・雑誌

その他のリンク

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