研究者総覧
久世 恭子 (クゼ キョウコ)
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Last Updated :2024/04/23
研究者情報
学位
科研費研究者番号
- 40791736
J-Global ID
研究キーワード
研究分野
経歴
- 2024年04月 - 現在 リヴァプール大学客員研究員
- 2019年04月 - 現在 東洋大学経営学部准教授
- 2023年04月 - 2024年03月 東洋大学文学部 英米文学科兼任講師
- 2016年09月 - 2024年03月 東京大学教養学部College of Arts and Sciences非常勤講師
- 2018年04月 - 2019年03月 東洋大学経営学部Faculty of Business Administration講師
- 2015年04月 - 2018年03月 上野学園大学音楽学部Faculty of Music准教授
- 2008年04月 - 2018年03月 早稲田大学理工学術院Faculty of Science and Engineering非常勤講師
- 2009年04月 - 2015年03月 津田塾大学学芸学部Faculty of Liberal Arts非常勤講師
- 2005年04月 - 2009年03月 東京理科大学理学部第二部Faculty of Science, Division 2非常勤講師
- 1998年04月 - 2008年03月 山脇学園短期大学非常勤講師
- 2001年04月 - 2005年03月 （財）津田塾会講師
学歴
- - 東京大学大学院 総合文化研究科 言語情報科学専攻 （博士課程）
- - 東京大学大学院 総合文化研究科 言語情報科学専攻 （修士課程）
- - Manhattanville College School of Education （修士課程）
- - 津田塾大学 学芸学部 英文学科
所属学協会
研究活動情報
論文
- グローバル人材に必要な能力を育む試み ーウクライナ問題から学ぶー久世恭子東洋大学『経営論集』 102 55 - 66 2024年03月
- ビジネス英語の授業で活用する映画ー言語活動と学習者の反応を中心にー東洋大学『経営論集』 101 127 - 140 2023年11月
- 大学英語教育における文学教材利用の意義・課題・実践久世恭子岡山大学英文学会Persica 50 63 - 74 2023年03月 [招待有り]
- 英語授業におけるアクティブラーニング―オンラインから対面授業への移行をふまえてー久世恭子東洋大学『経営論集』 100 165 - 176 2023年03月
- 文学的教材に対する大学英語教員の意識ーインタビューの分析からー久世恭子東洋大学『人間科学総合研究所紀要』 25 55 - 68 2023年02月 [査読有り]
- Using a Film Adaptation of a Literary Work in Online Teaching: A Practice in Online Business English Courses at a UniversityKyoko KuzeThe Pan SIG Journal 2021 8 - 13 2022年05月 [査読有り]
- コースの一部で使う文学作品と映画久世恭子JAILA Journal 8 39 - 52 2022年03月 [査読有り]
- グローバル人材のための能力とコンテクスト―海外ビジネスアドバイザーの視点から―久世恭子東洋大学『経営論集』 97 101 - 113 2021年03月
- An Examination of the Role of Authentic Materials in University Business English Courses東洋大学『経営論集』 96 41 - 52 2020年11月
- グローバル人材に必要な能力についての一考察―アジア地域若手駐在員へのインタビューから―久世恭子東洋大学『経営論集』 94 57 - 68 2019年11月
- 大学入学共通テストにおける英語試験再考―高校現場の反応を踏まえて―久世恭子東洋大学『経営論集』 92 139 - 152 2018年11月
- ESPと文学テクスト：英語教育における接点を探して久世恭子JAILA Journal 4 2 - 13 2018年03月 [査読有り]
- The Effects of a Field Trip on University Students Studying English: A Practical Report on the "Asakusa Trip"Kyoko Kuze上野学園教育研究紀要 1 89 - 99 2018年03月
- 英語教育における文学教材の意義：事例分析による再検討久世恭子博士論文（東京大学） 2016年09月 [査読有り]
- 児童文学を用いた英語授業のデザインと学習者の反応：音楽専攻の学生を対象とした実践例から久世恭子上野学園創立110周年記念論文集 49 - 63 2015年03月 [査読有り]
- 柾木貴之; 久世恭子言語情報科学 12 12 109 - 125 東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻 2014年03月 [査読有り]
- コミュニケーション能力育成についての一考察：文学教材を用いた英語授業から久世恭子言語情報科学 10 73 - 89 2012年03月 [査読有り]
- Pop Song Lyrics in the University EFL ClassKyoko KuzeLiberlit Conference (Online) 2011年09月
- 文学教材を用いた授業：大学英語教育における事例研究久世恭子言語情報科学 9 63 - 79 2011年03月 [査読有り]
- Kyoko Kuze言語情報科学 6 6 117 - 134 東京大学大学院総合文化研究科言語情報科学専攻 2008年03月 [査読有り]
- The possibilities of the use of literature in EFL classrooms in JapanKyoko KuzeUnpublished master thesis submitted to The University of Tokyo 2008年02月 [査読有り]
書籍
- 教室の英文学シリーズ Vol. 1 「兄と弟の記録」Michael Larson (担当:共編者(共編著者)範囲:)朝日出版社 2023年01月 ISBN: 9784255157030
- ナラティブ研究の実践と応用－現代社会への理解と貢献に向けて久世恭子 (担当:分担執筆範囲:アジア地域若手駐在員から見たグローバル人材に必要な能力：インタビュー調査の分析から)学術研究出版 2022年02月
- The Intersection of Arts, Humanities, and Science: Fifteen Selected Passages for University StudentsKyoko Kuze (担当:分担執筆範囲:Unit 6: What Literary Works Teach Us)SEIBIDO 2020年03月
- 久世恭子 ひつじ書房 2019年10月 ISBN: 4894769875 408
- 英語へのまなざし：斎藤英学塾10周年記念論集久世恭子 (担当:分担執筆範囲:精読の授業における文学的テクストの特徴：A Room of One’s Ownに対する学習者の関心と反応)ひつじ書房 2016年05月
- Literature and Language Learning in the EFL ClassroomKyoko Kuze (担当:分担執筆範囲:Chapter 12: Using Short Stories in University Composition Classrooms)Palgrave Macmillan 2015年08月
- Language through Literature: 文学で学ぶ英語リーディング久世恭子 (担当:分担執筆範囲:)研究社 2009年08月
講演・口頭発表等
- Developing Creativity Using Literature in the EFL ClassroomIATEFL Conference, SIG Showcase 2024年04月
- 自伝的小説に基づくクリエイティブ・ライティング [通常講演]日本国際教養学会第12回全国大会（ポスター発表） 2024年03月
- 大学英語授業におけるビジネス映画の利用 －言語活動の分析を中心として－国際ビジネスコミュニケーション学会第83回全国大会 2023年10月
- Using Noncanonical Literature in the University EFL Classroom in Japan: Teachers’ Beliefs and Students’ ResponsesAILA World Congress 2023, Symposium 2023年07月 シンポジウム・ワークショップパネル（公募）
- なぜ文学的な教材を使うのか －教員の信念や意識を探るインタビュー調査から－ [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第11回全国大会 （ポスター発表） 2023年02月
- 大学英語教育における文学教材利用の意義・課題・実践 [招待講演]岡山英文学会 2022年10月
- アジア地域若手駐在員から見たグローバル人材に必要な能力：インタビュー調査の分析から [招待講演]久世恭子科研費成果発表会 2022年03月 口頭発表（招待・特別）
- オンライン授業におけるアクティブ・ラーニングの可能性と課題 [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第10回全国大会（オンライン）ポスター発表 2022年03月 ポスター発表
- 「グローバル人材」に対する若手駐在員の意識調査国際ビジネスコミュニケーション学会第81回全国大会 2021年10月
- Teachers’ Beliefs about Using Literature and Film in ESP-oriented ClassesAILA World Congress 2021, Symposium: Literature in Language Learning and Teaching 2021年08月
- Using a film adaptation of a literary work online [通常講演]JALT, PanSIG Conference 2021年05月
- ESPと文学的教材ー「ビジネス英語」で使う文学の映画ー [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第９回全国大会（オンライン） 2021年03月
- 『文学教材を用いた英語授業の事例研究』 [招待講演]言語教育エキスポ補講出版社企画（ひつじ書房）ブックトーク 2020年10月
- 多様なコンテクストにおける文学的教材利用の意義ー実践者の信念の分析からー久世恭子日本英文学会第92回全国大会（ウェッブカンファレンス） 2020年07月
- Incorporating Literature and Film into a Non-literary Course: A Case Study in a Japanese University EFL Class [通常講演]Kyoko KuzeAILA, ReN, LiLLT Conference 2019 2019年08月 口頭発表（一般）
- コースの「一部」で使う文学教材ー"Pygmalion"を用いた英語授業の実践からー [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第8回全国大会 2019年03月
- どこへ行く、日本の英語教育―現在を見つめ、未来を考える [通常講演]久世恭子日本英文学会関東支部第16回大会メインシンポジウム（企画・司会） 2018年10月
- The Intersection between Literature and the Real World in Language Teaching: Using Pygmalion in a Non-Literary Course [通常講演]Kyoko KuzeThe 9the Annual Liberlit Conference 2018年02月
- ESPと文学教材 [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第5回全国大会ポスター発表 2017年03月 ポスター発表
- Using Short Stories in University Composition Classrooms [通常講演]久世恭子『Literature and Language Learning in the EFL Classroom』 出版記念公開シンポジウム 2015年11月 公開講演，セミナー，チュートリアル，講習，講義等
- 大学英語教育における音読の実践例：文学教材を中心に [通常講演]久世恭子日本英文学会関東支部シンポジウム 2015年10月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名）
- 文学的テクストの特徴を探る：英語授業における学習者の反応から [通常講演]久世恭子日本国際教養学会第4回全国大会 2015年03月
- The Use of Short Stories in University Composition Class [通常講演]Kyoko KuzeWorld Storytelling Conference 2012年12月 口頭発表（一般）
- コミュニケーション能力育成と文学教材：その対立関係を越えて [通常講演]久世恭子日本英文学会第83回全国大会 2011年05月 口頭発表（一般）
- Pop Song Lyrics in the University EFL Class [通常講演]Kyoko KuzeThe Liberlit Conference 2011年02月 口頭発表（一般）
- 文学的な教材の可能性：児童書を用いた事例報告 [通常講演]久世恭子全国英語教育学会大阪研究大会（全国大会） 2010年08月 口頭発表（一般）
- Communicative な文学利用を考える [通常講演]久世恭子全国英語教育学会大分研究大会（全国大会） 2007年08月 口頭発表（一般）
- リメディアル時代の英語教材 [通常講演]久世恭子日本英文学会関東支部大会シンポジウム 2006年10月 シンポジウム・ワークショップパネル（指名）
MISC
- 『国語教育と英語教育をつなぐ ―「連携」の歴史、方法、実践』書評JAILA Journal 10 201 -203 2024年03月
- Book Review for 'Compelling Stories for English Language Learners: Creativity, Interculturality and Critical Literacy'The ELT Journal 78 (1) 95 -97 2024年01月 [招待有り]
- 『大学英語教育と文学の新たなる統合』書評『英語教育』 71 (7) 75 -75 2022年08月 [招待有り]
- 英語英文勉強会「Orwell, "Nineteen Eighty-Four"を素直に読む」に参加して津田塾だより 73 (1) 33 -33 2022年07月 [招待有り]
- ESPと文学的教材－「ビジネス英語」で使う文学の映画－久世恭子 JAILA（日本国際教養学会）第９回全国大会プロシーディングズ 2021年07月
- 多様なコンテクストにおける文学的教材利用の意義ー実践者の信念の分析からー久世恭子 日本英文学会第92回全国大会Proceeedings 2020年08月
- コースの「一部」で使う文学教材ー"Pygmalion"を用いた英語授業の実践からー久世恭子 JAILA（日本国際教養学会）第８回全国大会プロシーディングス 2019年07月
- 「文学的テクストの特徴を探る：英語授業における学習者の反応から」久世恭子 JAILA（日本国際教養学会）第４回全国大会プロシーディングス 2015年07月
- コミュニケーション能力育成と文学教材：その対立関係を越えて久世恭子 日本英文学会第83回全国大会Proceedings 2011年09月
受賞
- 2024年03月 日本国際教養学会 優秀ポスター賞
自伝的小説に基づくクリエイティブ・ライティング - 2021年03月 東京大学 オンライン授業・ハイブリッド授業のグッドプラクティス総長表彰
- 2021年03月 日本国際教養学会 優秀発表賞
ESPと文学的教材－「ビジネス英語」で使う文学の映画－ - 2019年03月 日本国際教養学会 優秀発表賞
コースの「一部」で使う文学教材ー"Pygmalion"を用いた英語授業の実践からー受賞者: 久世恭子
共同研究・競争的資金等の研究課題
- 文学教材を用いた英語授業の事例研究東洋大学：井上円了記念研究助成（刊行助成）代表者 : 久世恭子
- 文学教材を用いた英語授業の事例研究日本学術振興会：科学研究費助成事業（研究成果公開促進費）代表者 : 久世恭子
委員歴
- 2023年02月 - 現在 日本国際教養学会 編集委員
- 2021年03月 - 現在 日本国際教養学会 理事
- 2023年03月 - 2024年03月 日本国際教養学会 開催校委員
- 2023年01月 - 2023年05月 日本英文学会 第95回大会支部委員
- 2022年04月 - 2023年03月 日本英文学会関東支部 事務局長
- 2021年04月 - 2022年03月 日本英文学会関東支部 事務局長補佐
- 2021年04月 - 2021年05月 日本英文学会 全国大会支部委員
- 2018年04月 - 2021年03月 日本英文学会関東支部 大会準備委員
- 2019年07月 - 2019年07月 JACET関東支部 大会実行委員